Как ещё в детстве понять, каков будет успех в жизни.
Есть такой тест, который может показать потенциальную успешность ребёнка в жизни. Получится ли достигнуть многого или придётся довольствоваться малым. В отличие от теста IQ, который показывает лишь способность решать задачки из теста IQ — он работает.
В 1960-х годах, ещё неизвестный учёный-психолог провёл нехитрый тест. Детям предлагалась сладость — печенье, зефир, что-то другое. И предлагалось съесть сейчас или подождать 20 минут и получить ещё одну такую же. Затем детей оставляли в комнате один на один с этой сладостью.
Ну и представьте эту реакцию… Кто-то съедал сразу, стоило закрыться за взрослым двери. Кто-то решал ждать. Дети ходили по комнате, прятали сладость с глаз подальше, уговаривали себя, пели песни. В итоге, были те, кому удавалось дождаться и получить награду.
Тест и тест, и ладно бы. Но спустя время Уолтер Мишел — имя учёного — проверил, как сложились жизни тех ребят. И оказалось, что, действительно, есть корреляция…
У кого получилось дождаться — достигали в жизни большего. То есть способность к откладыванию награды или получения чего-либо — помогает нам в жизни. Мы можем вкладывать усилия в результат, который только лишь будет, а не есть сейчас.
Эксперимент перепроверяли, и даже пытались опровергнуть. Однако «опровержение» само столкнулось с критикой — слишком не стройная была методика, добавлены непроверяемые критерии, сокращено время ожидания. Когда же эксперимент повторили с идеей и критериями самого первого — пришли к выводам Уолтера Мишела:
Способность отложить получение на будущее — позволяет нам достигать большего в жизни. И эта способность проявляется уже в детстве.
Эксперимент прозвали «зефирным», видимо, так было звучно. Вот такая интересность.
Из своего опыта и общения могу сказать, что действительно так работает. Те, кто хотел сразу — в итоге получали очень мало. Кто выбирал после учёбы пойти на более оплачиваемую, но без развития, работу. Кто не хотел ждать и работать над чем-то. Кто не хотел вкладывать силы, повышать профессионализм, обучаться, идти на сложные задачи — оставались на месте.
То же касается и банального откладывания денег. И мыслей о будущем.
Обнимаю ❤
Надежда Щёкотова 